基于在线教育技术下的大学数学课程预习

• 作者: 刘春林 李宝娣
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 预习 自学能力 大学数学课程 在线教育
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 专业建设与教学改革
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

在大学课程中,"线性代数""运筹学"等数学课程具有概念抽象、理论性强、应用广泛等特点,对学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、应用实践能力的培养具有不可替代的作用.随着社会信息的快速更新,在未来的人才需求中,自学能力是一个至关重要的要素.通过将雨课堂等现代教育技术有效融入"线性代数""运筹学"等大学数学课程的课前预习活动,可以使得过去人们熟悉的预习活动各环节变得可调、可控、可评,让学生在课堂上听讲更轻松、课程学习效果更好,有力培养学生的自学意识与能力.