护理管理融入课程思政实践路径的探索

• 作者: 王娟 张涌静 高宇洁
• 来源期刊: 哈尔滨医药
• 学科: 医学
• 关键词: 思政教育 实践路径 护理管理
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8131.2022.01.066

摘要

教育强则国家强.作为国家生存和发展基石的高等教育发展状况,除了可以体现一个国家对教育事业的重视程度,还可以体现一个国家的自然科学与人文科学的发展状况和发展潜力.因此,在高等教育范畴内,通过寓教于学的方式加强师生的思想政治素质培养,通过增加思想政治课程学习内容,改进学习方式等手段,实现教育者与学习者共筑信仰的目的,使教学与思政教育形成协同效应.与此同时,培养政治信念过硬,德智兼备的综合素质过硬的,符合社会主义建设需求的高水平人才,也是我国高等教育肩负的重要历史使命.为更好的实现全程育人,全方位育人,课程思政渗透到每个学科显得极为重要.而护理管理学作为专业领域的管理,更加需要思政的引导,两者相互影响,共同促进我国医学事业的发展和思政理念的落实.