论注意假说理论在英语词汇教学中的应用

• 作者: 王柏骄
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 注意假说 词汇教学 注意
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

注意假说认为注意是将输入转为吸收的充分必要条件,注意是二语习得的关键.语言教学的主要目标是学生能够掌握语言基本技能,培养交流意识与发展沟通能力,英语教师应该讨论与完善各种灵活高效的教学方法与教学理论,改革与创新传统的教学模式,运用相关理论知识进一步指导课堂教学活动.该文通过对注意假说概念、重要性以及词汇教学现状的研究,进一步探讨如何运用注意假说理论指导英语词汇教学.