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摘要:
疫情防控常态化背景下,打造民办应用型高校混合式"金课",既是教学模式和课程建设的要求,也是改革传统的教与学模式、推动课堂革命的重要力量.本研究立足于疫情防控背景下应用型民办高校视角,阐述线上线下混合式"金课"建设的现状,分析其面临的机遇和挑战,探索民办应用型高校线上线下混合式"金课"建设路径,以期对"金课"建设有所裨益.
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文献信息
篇名 疫情防控背景下民办应用型高校线上线下混合式"金课"建设研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 疫情防控 民办应用型高校 混合式"金课"
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
疫情防控
民办应用型高校
混合式"金课"
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期刊影响力
河南教育(高校版)
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chi
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