"智慧工地"背景下课程考核方式的改革创建 ——以"建筑施工技术"课程为例

• 作者: 赵培莉
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 工学
• 关键词: 智慧工地 课程考核 建筑施工技术
• 年，卷（期）: 2022,（13）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G642|TU74
• 语种: 中文

摘要

建筑业是我国国民经济的支柱产业之一,也是产业转型升级的重点领域.装配式建筑技术体系作为一种工业化生产的建筑体系,被广泛推广.伴随着信息化、人工智能技术的日益发展,"智慧工地"应运而生.在装配式建筑体系及"智慧工地"信息化技术背景下,聚焦智慧教育,对接新技术、新工艺、新规范,梳理教学内容,优化教学过程,以学生为中心,改革"建筑施工技术"课程考核方式,创建多元化教学考核与评价方式,对提升高职院校教育教学价值空间具有一定意义.