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摘要:
大学英语课程学时长、跨度大、课时多、覆盖面广,也是学生接触西方意识形态和西方思想的重要途径,对学生的价值观念产生着潜移默化的影响.由于现有的英语课程体系不够完善、教师文化素养不高、西方意识形态渗透等问题的影响,导致学生出现了盲目崇拜英语文化,中国传统文化失语等问题,因此,实施大学英语思政是一个大势所趋.文章就"互联网+"背景下大学英语思政课程教学模式的相关问题进行阐述与分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下大学英语思政课程教学模式发展与研究
来源期刊 现代英语 学科 教育
关键词 "互联网+"时代 大学英语 课程思政
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号 G416|H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"时代
大学英语
课程思政
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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