“一文一课程”教法策略探讨——以部编版小学语文《乡下人家》为例

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 “一文一课程” 教法
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.03.017

摘要

“一文一课程”教学，由一带多，立足课文内容，丰富课程资源的整合渠道，让学生建构知识，提升素养。本文以《乡下人家》为例，就“一文一课程”教法展开探讨。