基于五星教学模式的医学生体育课程思政教学探索

• 作者: 张茜 高玲娣 许琛
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生 体育精神 课程思政 五星教学模式
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革与建设
• 页码范围: 422-425
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20211002-01228

摘要

本文从医学生体育课程思政教育的实际问题出发，基于五星教学模式，运用文献研究法、聚类分析法和归纳法，将思政案例嵌入体育教学五星教学模式各任务环节中，并始终聚焦解决提高体育教学效果和医学生身体素质等问题，使医学生获得"五星级的教学"培养和指导。形成科学的体育课程思政教学模式，帮助体育教师有策略、有方法、有温度地完成体育课程思政教育工作。五星教学模式使体育课程思政教学更加立体生动，且实用性、可操作性更强，具有一定的推广价值。