基于科学精神培养的问题探究性教学 ——以"探究电流的热效应"为例

• 作者: 贾志国
• 来源期刊: 课堂内外（高中教研）
• 关键词: 科学精神 问题探究 教学实践 探究电流的热效应
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文主要以探究电流的热效应为例,重点阐述基于科学精神培养的问题探究性教学,首先分析培养高中学生科学精神的实际情况,其次介绍在高中物理教学中培养学生科学精神的关键,最后从激发学生学习兴趣、开展新课教学、深化科学精神几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料.