临床课堂教学评估系统的有效性

• 作者: 赵峻 徐源 潘慧 罗林枝
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评估 评估系统 系统有效性
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育|Medical Education
• 页码范围: 529-532
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6325.2022.03.033

摘要

北京协和医院为了对八年制临床医学专业的临床课堂教学进行系统化质量监督,建立了课堂教学评估系统.从3个方面对该评估系统有效性进行检验,包括评估系统内容有效性、评估系统外因素对评估的影响以及评估结果的应用状况.根据这3个方面设计调查问卷,并对实际系统使用学生群体进行随机问卷调查,认为目前课堂教学评估系统基本有效,同时指出部分需要改进之处.