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摘要:
"公司治理"课程是经济管理类专业的核心课程.本文基于对"公司治理"课程性质与特征的分析,并结合自己的教学实践经验,探讨了传统教学模式下"公司治理"课程教学实践存在的不足,以教学过程的视角,提出了"公司治理"课程教学改革策略.课前要分析学生学习的薄弱环节,有针对性地加以改善;课中要多种教学方法融合运用;课后要强化全过程学习效果考核,使课程服务于培养复合型人才的目标.
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文献信息
篇名 "公司治理"课程教学的实践与思考
来源期刊 科技风 学科
关键词 课程教学 公司治理 改革策略
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202205016
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研究主题发展历程
节点文献
课程教学
公司治理
改革策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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