深度学习视域下作业设计模型的构建与实施 ——以高中语文写作作业设计为例

• 作者: 王蓝艺
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 深度学习 作业设计 模型构建 写作作业
• 年，卷（期）: 2022,（14）
• 所属期刊栏目: “双减”背景下的作业设计
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.14.011

摘要

强化学校教育主阵地作用,切实提高课堂教学质量,是深化教育教学改革的主要内容之一.作业设计作为课堂教学中必备的环节,决定了学生学科知识的掌握、学习力的提升和核心素养的发展.在深度学习理论的指导下,着力研究深度学习与作业设计之间的融合关系,构建指向学生素养的"作业设计"模型;基于模型,以高中语文写作作业设计为例进行实践探索,重在提高学生的思维力,培养创新意识和塑造优秀品质,落实立德树人的根本任务.