课改二十年小学语文教学经验与问题

• 作者: 徐林祥 张志强
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 新课改 小学语文 阅读教学 写作教学
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

课程改革二十年,小学语文教学的主要经验在于,阅读教学方面凸显学生主体,探索单元整体教学的实施路径,强化方法指导,根据文本特质,以学定教;写作教学方面注重创设情境,激活写作意愿;贴近儿童,利用多种资源,创新策略.在阅读教学方面存在的问题是,课堂对话形式化,课外阅读量少质低,三维目标"油水分离";写作教学方面存在的问题是,重技法指导轻真实写作,重模仿感悟轻知识教学,重结果评价轻过程指导.