课程游戏化背景下优化自主点心环节的策略

• 作者: 范煜姬
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 自主点心 游戏 饮食习惯 幼儿教育 一日生活 心理特征
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设 ┆课程建构
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2022.04.030

摘要

“一日生活皆课程。”点心是幼儿园一日生活中细小而重要的环节，也是最好的实施和贯彻这个教育理念的途径和环节之一，点心不仅能让幼儿补充能量、营养和调节身体机能，更能培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力。课程游戏化背景下，自主点心与区域游戏活动的有效融合，保证了每一个幼儿都有充分的时间探索区域与游戏，真正体现自主点心的实质，更有助于促进幼儿身心健康发展。