生利主义视域下五年制高职毕业生质量标准的构建研究——以新能源汽车运用与维修专业为例

• 作者: 孙建 占百春 薛洋洋
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 生利主义 新能源汽车专业 质量标准
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.07.041

摘要

职业教育的宗旨是培养"生利"和"利群"的人物,陶行知从师资、学生、课程及设备等方面阐述了如何培养.我们常常用毕业生的质量来衡量一个学校的教育教学质量.判断标准是看教育目的是否明显,学校的培养目标是否明确.最终是否在为社会主义现代化建设服务、为人民服务,是否与生产劳动和社会实践相结合.是否能够培养德、智、体、美等方面全面发展的新能源运用与维修人才.