语文教学中阅读与写作的融合路径

• 作者: 江兰芬
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 高中语文 阅读教学 写作教学 教学融合
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 策略
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在高中语文教学中加强阅读与写作的融合教学,提高相应的教学质量,对于促进学生综合能力的提升有很大的积极作用.现在进行高中语文教学中阅读与写作的融合所面临的重大问题就是老师对于读写融合的教学意识不强,另外一个就是缺乏对于学生兴趣的引导,所以很难达到预期的教学效果.对于高中生而言,他们的成长之路上,需要他们具备更强的阅读能力和写作能力,所以在高中语文教学中将两者进行结合教学是十分可行的一种教学方法.