园本教研探索中自主游戏的开展方法

• 作者: 王彬
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 园本教研 幼儿教育 自主游戏
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

园本教研是以幼儿园为本体的教研活动,能让教师在分享交流、思考反思、参与体验中得到专业成长.实践证明,专业的教师队伍是提升幼儿园自主游戏质量的有力保障.为了让教师在园本教研中提升专业能力,解决教育教学实践中的问题,促进幼儿自主游戏的开展,幼儿园应结合本园教研现状,探索出体验式教研、圆桌式教研等有效园本教研方式.文章以实例阐述了园本教研的作用及发展过程,论证了有效园本教研对幼儿园自主游戏质量提升的推动作用.