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摘要:
为更好地实现立德树人目标,班主任专业发展被提到越来越重要的地位.促进班主任的专业发展,需要班主任的自觉改变:从凭直觉行动转向专业思考,从被动应对转向主动建构,从个人发展走向团队共生,在改变中去赴一场与儿童德育、更好自我的精彩之约.
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区域
农村班主任
研修共同体
专业发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中青年班主任: 赴一场别样的精彩之约 ——班主任专业发展的行与思
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 班主任 专业发展 班级文化 四个"一"
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 班主任篇
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.03.017
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研究主题发展历程
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班主任
专业发展
班级文化
四个"一"
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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2
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28
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