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摘要:
根据"课程思政"教育理念,开展了《机械制造工程学》的课程思政建设和教学实践工作.结合学校能源资源特色世界一流大学的建设目标,全面推进课程思政建设,构建具有特色的"动力中国·课程思政"体系,从专业课程的思政教学现状出发,找问题、探根源、定目标、找方法,以"三位一体"的教学理念和混合式教学模式来实践,结根据《机械制造工程学》的课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘思想政治教育资源,有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果,为提高专业课程的思政教学效果做出了有益的探索和实践.
内容分析
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文献信息
篇名 课程思政在专业课程教学中的实践——以《机械制造工程学》为例
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 机械制造工程学 课程思政 专业课程教学
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
机械制造工程学
课程思政
专业课程教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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