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摘要:
新课标规定生物学学业质量水平是高考选拔性考试命题的依据,以2021年广东省普通高中学业水平选择性考试生物学考题为例,分析对学业质量水平中科学思维素养水平各等级的考查情况,充分认识新高考与新课标在"服务选才"上的一致性,从而发挥两者在"引导教学"上的功能,提升学生的科学思维素养水平.
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文献信息
篇名 指向科学思维素养等级评价的高中生物学学业水平考查——2021年广东省普通高中学业水平选择性考试生物学考题分析
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 学业水平 选择性考试 科学思维 等级评价
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 试题分析
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.03.030
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研究主题发展历程
节点文献
学业水平
选择性考试
科学思维
等级评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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