线上量化评估改革在肾内科实习教学应用中的效果及满意度分析

• 作者: 任荣 曹冰 张艳 孙明慧 莫颖
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 量化管理 临床实习教学 人才培养 教学方法 肾病科
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

目的:将考勤、临床实践能力、病历书写、手卫生依从性、临床思维能力、腹部查体、胸腔穿刺、基础理论等内容都纳入肾内科实习出科考核,并与线上考试平台相结合,考察线上量化评估改革可否提高肾内科实习教学质量和教学双方对量化考核改革的满意度.方法:纳入2019年12月至2021年7月在我科轮转的实习生59名,根据入科时间分为两组.对照组和实验组,实行新线上量化考核,所有的项目均合理量化后占出科成绩一定比重.结果:实验组全天出勤率、临床思维能力、技能操作能力、理论知识分数均较之前旧版出科量化考核方法提高(P<0.05).结论:线上量化评估改革可以提高肾病科实习的教学质量,值得我们进一步地探索和完善.