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摘要:
在高职院校组织胚胎学日常教学活动中,教师需要结合学生当前的学情以及能力发展需求,为学生提供相关的人文素质教育内容?人文素质教育主要指的是将人文精神引入到具体的教学环节之中,使学生拥有科学的世界观?健康的人生观?合理的价值观,进一步培养学生把所学知识最大限度地转化为能力和素养的能力?组织胚胎学属于医学教育课程的重要组成部分,教师在开展教学活动的过程中,需要认真研究主要的教学规律以及相关教学要求,以便为学生提供更加丰富多彩的课堂教学活动?因此,结合组织胚胎学的具体教学过程,着重分析如何融入人文素质教育的教学策
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文献信息
篇名 组织胚胎学课堂教学融入人文素质教育的实践研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究 学科
关键词 组织胚胎学 课堂教学 人文素质 教学策略
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 综合素质教育
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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组织胚胎学
课堂教学
人文素质
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