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摘要:
混合式教学因其结合了线上与线下教学的各项优势,目前是我国高职院校里逐渐推崇的教学方式。在明确了混合式教学的含义以及特征的基础上,以财经类专业基础课“基础会计”为例,论述了混合式教学的具体应用,以及在此过程中所暴露处的各项问题及改进策略。
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应用实践
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文献信息
篇名 混合式教学模式在高职基础会计课程教学中的应用
来源期刊 大众商务 学科
关键词 混合式教学 高职 基础会计应用
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 263-265
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12309/j.issn.1009-8283.2022.08.087
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
高职
基础会计应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众商务
月刊
1009-8283
61-1379/F
大16开
陕西省西安市
52-77
2000
chi
出版文献量(篇)
9489
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15
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