面向岗位技能要求的《建筑工程制图与识图》教材开发实践

• 作者: 杜贇
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑工程制图与识图 岗位技能 教材开发
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.02.032

摘要

为提高建筑装饰专业人才培养质量,本文选择"建筑工程制图与识图"课程教学进行研究,对该教材的开发过程进行了全面系统分析.通过对应岗位的技能调研,掌握本教材的培养目标,进而选择教学内容.再采用规范的教材开发流程,开发出教材目录、项目任务结构、具体实例和教材形式.最后提出了教学过程中应着重优化的四个方面.