基于探究式学习的教学设计——以"DNA是主要的遗传物质"第(2)课时为例

• 作者: 韩蕊
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 探究式学习 教学设计 主要遗传物质
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学设计与案例
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.02.022

摘要

运用探究式学习理念,通过问题引导、资料分析、实验设计等多种教学手段探究DNA是主要的遗传物质,培养学生的科学思维、分析与解决问题的能力,帮助学生建立正确的价值观与科学发展观,形成严谨的科学态度.