利用DNA结构探索科学史解释科学本质

• 作者: 文静 李绮敏
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 科学史 DNA结构 科学本质
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学链接
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.02.027

摘要

科学史是向学生解释科学本质的良好材料,以DNA结构探索科学史为例,充分挖掘教材中蕴涵的科学史素材,将基本概念及理论与科学研究方法、科学工作特点有机联系起来,建立自然流畅、逻辑清晰的科学史教学过程,从不同层面引导学生全面、客观地认识科学过程的真实面貌,进行科学本质教育.