中职英语课堂"一点三维四化"教学设计探索

• 作者: 李芳蓉 尹毅
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 一点三维四化 课堂教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2022,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G719.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.12.018

摘要

夯实课堂教学设计是提高教学质量的基础.在新课标新教材背景下,中职英语课程从能力本位向学科核心素养转变,课堂教学应以语篇分析为突破点,重视"教学目标的准确表述""教学过程的活动设计""教学测评的及时反馈"三维设计,有意识地在内容设计、活动设计、测评设计中体现主题化、情景化、问题化、活动化,优化教学设计,探索中职英语课堂教学的类型特征.