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结构力学课程思政融合的教学探索
结构力学课程思政融合的教学探索
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摘要：
在"课程思政"理念的指导下,对《结构力学》课程教学进行积极探索.本文阐述了结构力学课程融入思政元素的必要性,分析了思政元素融入的难点,并从教学目标、教学活动和教学评价三个方面探讨了"课程思政"融入专业课程的教学设计,力求达到良好的教学效果.
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文献信息
| 篇名 | 结构力学课程思政融合的教学探索 | ||
| 来源期刊 | 科教导刊-电子版（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课程思政 结构力学 教学效果 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（3） | 所属期刊栏目 | 课程教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 165-166,169 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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