核心素养下中职数学的乐趣教学路径

• 作者: 胡宁远
• 来源期刊: 课堂内外（高中教研）
• 关键词: 中职阶段 数学教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性、抽象性都很强的学科,对于中职生来说,数学学习的难度大幅度增加,对于中职数学老师的课堂教学也提出了更高的要求.近几年,随着新课程改革的深入,中职数学教学也不断做出调整,但很难有质的提升.因此,教师应该根据数学知识,针对学生的具体情况,采取有效的教学方法,提升学生的数学学习兴趣,激发学生学习的主动性,做到课堂教学以学生为本,结合新课改融入核心学科素养理念,来开展有效的中职数学教学活动.