组织学实验教学中导入临床相关知识的实践和探索

• 作者: 蓝永洪 齐亚灵 张彦慧 崔志刚
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学 临床应用 实验教学 基础课程
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 医疗科技
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G434|R-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.02.30

摘要

组织学是一门基础医学课程,其实验教学中适当导入临床相关知识,将组织学知识与临床应用有机结合,不仅可以激发学生学习兴趣,加深学生对组织学知识的理解,还可以培养学生的临床思维能力,为其今后从事临床工作奠定坚实的基础.