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摘要:
针对当下小学生农作意识淡薄、劳动能力薄弱等问题,我校开设了“小农夫”劳动教育的创新实践课程,采用授课与活动相融合的形式,注重校内与校外协同实施,设计实施双向选择,保护兴趣。学生自主参与、自我认知、自觉体验到劳动的艰辛和亲近土地的快乐。课程展劳育而促德育,促进学生全面成长,充分发挥劳动的综合教育功能,在农作劳动中提升学生爱家乡,爱沙地的情怀,传承沙地精神,培养全面而又有个性的小沙地人。
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文献信息
篇名 “小农夫”劳动教育传承“沙地精神”的实践研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小农夫 劳动教育 传承 沙地精神
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 历史教学
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.02.032
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研究主题发展历程
节点文献
小农夫
劳动教育
传承
沙地精神
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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