基于《结构化学》课程的线性代数教学研究

• 作者: 周西云 孙晓甜
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 结构化学 线性代数 高等教育
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2022.03.046

摘要

此研究中对《结构化学》课程中涉及的线性代数知识点进行了完整的剖析,并指出化学类专业《线性代数》课程教学中存在的问题.通过结合实际的《结构化学》课程教学,优化线性代数在化学类本科生的教学内容与教学方法,将线性代数作为一种有效工具,从而可以有效提高线性代数的实用性,进而提高结构化学的整体教学质量.