云影像结合多种教学模式的应用研究

• 作者: 边云 方旭 彭雯佳 朱蒙蒙 邵成伟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: PBL CBL TBL 住院医师规范化培训 教学效果
• 年，卷（期）: 2022,（17）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 173-176
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

选取海军军医大学第一附属医院2020级171名临床医学住院医师,按照随机数字法将其分为以授课为基础的学习法组和多种教学模式组,探讨云影像结合多种教学模式在住院医师规范化培训影像诊断学教学中的价值.教学成绩评估主要包括问卷调查和成绩考核两方面.采用单因素和多因素回归分析评价两种教学模式及教学成绩之间的相关性.单因素分析和多因素分析表明病例分析思路、病例分析结果、客观题和主观题与两种教学方式存在显著相关性.云影像结合多种教学模式教学法可以显著提高住院医师规范化培训影像诊断学的教学效果,值得推广.