杜威的职业教育思想对我国高等教育改革的启示

• 作者: 吴伟玲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 杜威 职业教育思想 教育改革 启示
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2022.06.001

摘要

高等教育近几年来发展迅猛,教育部的改革方向已经明确:"教育改革是中国解决就业结构型矛盾的核心,要把改革的突破口建立在现代职业教育体系上,培养技术技能型人才".2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中提出试行本科层次的职业教育改革内容.尽管杜威的一些理论在教育界存在着不同观点,但他的职业教育理论却仍是教育界中重要的思想之一.文章从杜威职业教育思想的内容、目的和课程实施方面着手,总体把握杜威职业教育思想的精髓,以推动高等教育改革的进程.