线上线下混合教学模式在医学微生物学实验教学中的应用

• 作者: 陈萍 李敏 王沛珍 魏纪东 闫冬 邓保国
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 微课 医学微生物学 实验教学
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 109-111
• 页数: 3页
• 分类号: G424.31
• 语种: 中文

摘要

将线上自主学习和线下课堂教学相结合,构建基于微课的线上线下混合教学模式,在医学微生物学实验教学中开展翻转课堂教学,通过重构教学内容、教学环节、教学媒体,转变教学过程中师生角色,充分调动学生自主学习和个性化学习的兴趣,有利于培养学生的综合素质,提高医学微生物学实验教学质量.