疫情形势下在线实践课程探索

• 作者: 苏程 章孝灿
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 在线教学 实践课程 质量保障
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 101-104
• 页数: 4页
• 分类号: G642.1
• 语种: 中文

摘要

为防控新冠肺炎疫情,各教育机构广泛采取在线教学形式推动教育教学工作有序进行.实践教学作为大学生培养的重要组成部分,其教学任务在于培养学生的动手实践能力,使学生在实操过程中融汇专业知识,这对在线实践课程提出了更高的要求.以2020年浙江大学地球信息科学与技术二年级暑期实践课程为研究对象,探索了在线实践课程的实施方式,总结与分析了在线实践课程中关于课程内容设置、利用与拓展网络资源、培养学生自主学习能力、质量保障措施等内容.根据实践经验,建议在线课程平台提供必要的课程监控能力,为在线课程配备更多的助教,发展线上线下混合式教学模式.