基于iWrite的大学英语自主写作教学模式构建研究

• 作者: 简丽丽
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 文学
• 关键词: iWrite 自主写作 教学模式
• 年，卷（期）: 2022,（12）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 160-163
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

随着人工智能技术在教育行业的广泛应用，传统的英语写作教学模式开始发生变革，逐渐进入智能化测评阶段。iWrite可以从语言、内容、文本结构、技术规范四个维度实现机器智能评价，并将机器评价与人工评价相结合，促进机器评价反馈。它帮助外语教师提高英语写作教学效果，帮助学生提高写作技能。该系统可以帮助教师建立英语写作教学基本状态的数据库，有效促进英语教学，提高学生的独立英语写作能力及英语写作水平。