分层教学对小学体育技能学习的有效性研究

• 作者: 万宝莉
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 分层教学 研究
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文

摘要

小学体育教学越来越受到重视,而目前一些小学的体育教学方法比较单一,学生的学习热情较低,教学中存在着一些不足,从而影响到小学体育教学的成效,使其在学校中的作用难以得以充分发挥.在此背景下,体育教师对分层教学的关注日益增加,为了适应小学体育的需要,采用分层教学的方法来提高教学质量.文章通过对分层教学在小学体育教学中的具体运用进行了深入的探讨,并提出了一些行之有效的措施,以达到最优的效果.