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摘要:
由于新课程改革和教育技术的深入发展,初中语文阅读的教育理念也发生了很大的变化,传统的语文阅读教学重点是学生的知识获取和认知获取,而当前的教育理念更为注重学生对阅读的感悟和体验,这就需要教师在阅读教学过程中引导学生从阅读材料中获得良好的情感体验和独特的思维视角,这就突出了体验式教学的必要性和重要性。
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篇名 体验式教学在初中语文阅读教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 体验式教学 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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