"网络空间安全数学基础"教学方法探究

• 作者: 陈川 杨美红 马宾
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 工学
• 关键词: 网络安全 数学基础 课堂引入 实践教学 课程思政
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 141-144
• 页数: 4页
• 分类号: TP393.08-4|G642.4
• 语种: 中文

摘要

目前国内众多网络空间安全学院都开设了"网络空间安全数学基础"课程,该课程在教学过程中还存在着一些共性问题:"重"理论知识传授,"轻"课堂引入;"重"计算和证明,"轻"动手实践能力培养;未能将课程思政元素融入课堂;采用"一考定成绩"的传统考核方式.分析这些问题的成因及危害,提出相应的对策:精心选择课堂引入方式;注重培养学生的动手实践能力;将课程思政有机地融入课堂教学;采用注重过程的考核方式.