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摘要:
小学数学教育理念、方法正不断完善,在今后的教育中,要进一步把握好教育的规范性、合理性。学生动手实践能力的培养,是小学数学教育中的重要组成部分,目的在于把握好教育的具体方向,引导学生在数学学习的时候,通过正确的理念、方法去印证,与学生开展积极互动,对数学教育的每一个环节更好的整合,提高教育的质量,激发学生的学习兴趣,提高学生的数学素养。
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生动手实践能力的培养探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 动手实践 能力培养
年,卷(期) 2022,(17) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
动手实践
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