"商业分析学"课程教学创新策略探析 ——基于R语言实证研学模式

• 作者: 武止戈 周舟 曾文轩
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: R语言 "商业分析学" 实证训练
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 商贸与工业教育
• 页码范围: 152-156
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.10.070

摘要

培养学生问题意识、批判性思维和创新能力是一流本科建设的核心目标.本文基于"商业分析学"课程内容架构和R语言特征,分别从强化经济学基础理论与实证研究联系、指导学生由"已封装"向"预封装"程序学习演进,以及促进课程模块化研学等三方面分析了R语言实证训练模式下的"商业分析学"课程创新教学策略,旨在充分调动学生创新研学的兴趣,提升其分析和解决实际问题的能力.