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摘要:
随着立德树人理念的深度推进,在中职模拟导游教学实践落实过程中,要想更好地提升人才培养质量,就需要充分发挥好课程思政的引领价值.立足专业实践课,形成全员、全过程、全方位育人格局.将模拟导游实践课程与思政课程同向而行,全面提升学校人才培养质量.模拟导游课要以课程思政为依托,创新授课模式,唤醒学生学习的能动性,激发学生学习创新意识,强化学生职业责任意识,深度唤醒学生对旅游专业的学习热忱,为学生未来就业和终身成长奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名 课程思政在模拟导游教学过程中的实践探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职导游 课程思政 模拟导游 实践
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 应用◆传承◆实践
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职导游
课程思政
模拟导游
实践
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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