基于线上线下混合教学模式在体育与健康课程教学模式探究

• 作者: 金壮壮
• 来源期刊: 体育画报
• 学科: 教育
• 关键词: 线上线下混合 教学模式 体育与健康课程
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 学校体育
• 页码范围: 207-208,212
• 页数: 3页
• 分类号: G623.8
• 语种: 中文

摘要

文章以体育与健康课程为例,探究线上线下混合教学模式的构建,改变传统的课堂教学方法和传统的考核方法,坚持以"学生为主体,教师为主导"的教学理念,把传统线下课堂教学与线上课堂教学方式有机结合,并充分利用各自的优势,使两者相互补充、相互促进,培养学生积极探究问题,解决问题的能力.结合线上教学的特点,有意识地创设情境进行学习活动设计培育学科核心素养,同时相对应地体现学生任务线和评价线,真正促使学科核心素养的培育得到落实,使之"看得见、摸得着、可评价".养成经常锻炼的习惯,达到立德树人的教育目的.