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摘要:
游泳是一项集娱乐性、观赏性和科学性为一体的运动项目,它是一种具有很强的健身价值的体育运动项目,在我国有着悠久的历史和丰富的文化内涵,在社会生活中发挥着重要的作用;游泳教学的目的是提高学生的身体素质,增强体质,锻炼意志,培养良好的心理品质.本文以游泳课程为例,主要研究研究生课程思政教育.
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应用技术类人才
核心素养
改革
理工类专业课程开展课程思政教育的探索与实践
理工类专业课
课程思政
教学改革
思政教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研究生课程思政教育的探索——以游泳课程为例
来源期刊 体育画报 学科 教育
关键词 研究生 游泳课程 课程思政教育
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 227-228,230
页数 3页 分类号 G711
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
游泳课程
课程思政教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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