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小学数学教学中有效教学策略探究
小学数学教学中有效教学策略探究
作者:
张梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
教学策略
融合教学
摘要:
在新课程标准改革的教育背景下,教育明确要求,在各个科目的教学中,要注重学生整体能力的提升,实现小学生的多向化发展,打造社会主义的创新型人才。这样的教育要求,也需要特殊的教学手段来实现,才能够更好的融合教学,实现教育的现代化目标。现代化的教学方式是突破传统教学方式的枷锁,将更多的外界因素融入到教学中,给教学添加创新与活力,让教育方式也紧跟社会发展的步伐,向现代化进程迈进。
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文献信息
篇名
小学数学教学中有效教学策略探究
来源期刊
读与写
学科
关键词
小学数学
教学策略
融合教学
年,卷(期)
2022,(5)
所属期刊栏目
数学·信息
研究方向
页码范围
132-133,137
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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小学数学
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
87605
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总被引数(次)
8801
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