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摘要:
面对全新的教育理念,大学物理课程也要加强课程思政,发挥良好的育人作用.大学物理课程思政从教师思政意识、教学内容中的思想政治元素和探究式教学法上进行探究,并以此开展了具体的实施方案,培养学生发现问题、解决问题和思考问题的能力,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观.
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文献信息
篇名 课程思政理念下大学物理课程改革与教学探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学物理 课程思政 探究式教学法 育人作用
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.07.070
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研究主题发展历程
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大学物理
课程思政
探究式教学法
育人作用
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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