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浅谈如何在小学数学课程中开展游戏化教学
浅谈如何在小学数学课程中开展游戏化教学
作者:
康贝贝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
如何教学
游戏化教学
摘要:
在当今社会,互联网发展如此迅速,数学教学不仅仅是教师在课堂上讲解知识,还应该需要学生在课堂上与教师互动,让学生有充分的体验感。让学生更好的融入到课堂之中,而教师也不能继续采取以往的枯燥式教学,单方面的输出,学生只能被动接受,要添加更多新颖有趣的教学方式在课堂中,让学生享受于其中。从而更好的激发学生学习的积极性以及学习的兴趣,爱上课堂。因此,在小学数学的课堂上,开展游戏化教学,可以让老师和学生都参与其中,边玩边学习知识。
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文献信息
篇名
浅谈如何在小学数学课程中开展游戏化教学
来源期刊
读与写
学科
关键词
小学数学
如何教学
游戏化教学
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
数学·信息
研究方向
页码范围
160-162
页数
3页
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中文
DOI
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小学数学
如何教学
游戏化教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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87605
总下载数(次)
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总被引数(次)
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