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浅谈幼儿园区域游戏中环境创设的实施方案
浅谈幼儿园区域游戏中环境创设的实施方案
作者:
孙燕飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
游戏活动
环境创设
游戏组织
摘要:
幼儿园教育教学工作要求:紧密联系幼儿的身心发展需要,将优质的游戏活动与教育教学工作联系起来。现阶段的区域活动设置不同,所以在儿童的德智体美劳发展阶段所扮演的角色也明显不同。因此要给幼儿提供自主选择与创新实践的机会,在游戏活动中获得自由发展的机会,给幼儿的个性化发展要奠定良好的基础条件。当幼儿将自己的积极情感代入学习过程,就能有效参与各类教学活动,不断拓展个人能力,达成自我发展的目标。
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篇名
浅谈幼儿园区域游戏中环境创设的实施方案
来源期刊
读与写
学科
关键词
幼儿园
游戏活动
环境创设
游戏组织
年,卷(期)
2022,(4)
所属期刊栏目
幼教·启蒙
研究方向
页码范围
222-224
页数
3页
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语种
中文
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游戏活动
环境创设
游戏组织
研究起点
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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87605
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149
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