枇杷的故事——对幼儿生活化教学的思考

• 作者: 王婷
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 生活 课程 枇杷的故事
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 181-183
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

对幼儿而言，生活是重要的学习内容，也是重要的学习途径。幼儿的一日生活、与幼儿有关的社会生活及幼儿的游戏都是重要的课程资源。我们要善于从幼儿的生活出发，利用幼儿身边的人和事，利用幼儿熟悉的环境，以适合幼儿的方式，组织我们的教育活动，让幼儿在生活中学习，在生活中发展。因此，在本文中，我们将结合经验总结法从巧妙捕捉，课程的来源、浸润生活，课程的开展以及实践探究，以提供对本课程主题的全面理解。